Дата: 20-01-26 10:30NATS представляє платформу цифрових двійників для набору авіадиспетчерівNATS оголосила про важливу віху у своїй програмі досліджень передових технологій – розгортання BLADE – безпечної платформи на базі цифрового двійника, яка покращить процес набору та навчання авіадиспетчерів наступного покоління. Спираючись на новаторські дослідження NATS у рамках проекту Bluebird, BLADE використовує технології нового покоління для вирішення реальних операційних завдань. Платформа була успішно використана під час оцінювання стажерів-диспетчерів повітряного руху восени 2025 року, що стало першим випадком використання технології цифрових двійників NATS у процесі рекрутингу в реальному часі. «BLADE являє собою кардинальні зміни в тому, як ми виявляємо та адаптуємо таланти для складних операційних ролей», – сказав Пол Хосмер, керівник відділу досліджень та розробок у NATS . «Це покращує досвід кандидатів, водночас даючи нам глибше розуміння індивідуального потенціалу. Наші люди є центром того, що ми робимо, і BLADE показує, як інновації можуть допомогти нам знаходити та розвивати найкращі таланти для майбутнього британської авіації». Кандидатів занурили в реалістичні сценарії управління повітряним рухом та оцінювали за ключовими показниками ефективності, включаючи безпеку, ефективність та виконання завдань. Платформа також дозволила рекрутерам оцінити когнітивні та поведінкові навички, такі як ситуаційна обізнаність, комунікація та вирішення проблем у реалістичному середовищі ОрВД. Заснована на оцінюванні на основі компетенцій, BLADE узгоджує базові показники успішності з потенціалом навчання для підтримки розвитку протягом усієї кар'єри. Очікується, що майбутні вдосконалення включатимуть аналітику за допомогою штучного інтелекту та прогнозну аналітику, що покращить як точність, так і узгодженість оцінювання кандидатів. Результати цього інноваційного підходу стануть зрозумілішими, як тільки ця перша група кандидатів пройде навчання в навчальному коледжі та розпочне роботу на операційній посаді. «Наша команда співпрацювала з відділом кадрів та послуг з персоналу, а також з Навчальним коледжем, щоб налаштувати цифровий двійник Bluebird та зробити його безпечно доступним для кандидатів з будь-якого місця», – сказав Френкі Хуей, інженер-програміст у NATS . «Це був складний, але корисний шлях, і чудово бачити, як двійник зараз допомагає нам набирати наших нових диспетчерів управління повітряним рухом». BLADE базується на дослідженнях, проведених у рамках проекту Bluebird, спільного проекту NATS, Інституту Алана Тюрінга та Ексетерського університету. Bluebird створив цифрового двійника повітряного простору Великої Британії для моделювання та тестування складних сценаріїв повітряного руху, а також для розробки інструментів штучного інтелекту, які можуть безпечно допомагати диспетчерам-людям. Ця ж технологія тепер дозволяє BLADE створювати швидкі, високоточні та реалістичні середовища оцінювання для диспетчерів-стажерів. «Новий інструмент рекрутингу TATC – це чудове доповнення до цього процесу», – каже Дженні Ладфорд, керівник навчального коледжу NATS . «Він дозволяє нам перевіряти важливі технічні навички, а також надає кандидатам уявлення про те, чого очікувати під час навчання, і отримує чудові відгуки як від оцінювачів диспетчерів, так і від кандидатів. Ми раді бачити подальший розвиток і відстежувати, як кандидати пройдуть навчання наступного року». Оскільки NATS продовжує очолювати відповідальний розвиток надійного штучного інтелекту в критично важливих для безпеки середовищах, BLADE демонструє, як передові дослідження можуть принести реальні переваги – покращити набір персоналу, скоротити час навчання та зміцнити підбір майбутніх авіадиспетчерів. Прес-служба NATS Джерело інформації: www.aviation.com.ua |
|
Передрук матеріалів дозволяється тільки за наявності гіперпосилання на
www.aviation.com.ua Передрук, копіювання, відтворення або інше використання матеріалів, у яких міститься посилання на агентства УНІАН, Інтерфакс-Україна, суворо заборонено. Позиція адміністрації може не співпадати з думками авторів, які публікують статті. |